没事哈啦

Sitetag5438
顯示具有 反思 標籤的文章。 顯示所有文章
顯示具有 反思 標籤的文章。 顯示所有文章

2014年9月20日 星期六

三堂課徹底改變富二代!

富豪將兒子送進美國貴族高中,三堂課徹底改變富二代!

5nw35nw345n3

龍馬 @ 2014-09-15  

我父親是義烏從事小商品交易的老闆,身家千萬。
初中快畢業時,父母決定送我去美國華盛頓的貢薩加私立高中。
這是一所有著近200年歷史的頂級貴族學校,來此就讀的學生非富即貴,
說起來,父母算是用心良苦。
為了能與「國際接軌」,出國前,他們把我送去學打高爾夫、苦練馬術、
高薪聘請獲過獎的跳舞達人教授交際舞、街舞……

第一課:不想變窮人就先認識貧困

開學第一天,我帶著一種炫富比貴的心態,
穿著頂級名牌服裝,開著名貴跑車來到學校。
「嗨,你是從中國來的吧?」兩個男孩主動走上來與我打招呼。
「是啊,你們好!」我以為將結識兩個新朋友。
沒想到,其中一個男孩狂笑著對夥伴叫道:「我贏了!」
另一個則冷著臉摸出本支票夾,刷刷寫下一串數字交給對方。
獲勝的傢伙不無得意地念叨著:
「中國的有錢人都喜歡擺闊,你連這都不知道?!」

隨後我鬱悶地找到了第一堂課社會學所在的教室。
走進喧鬧的階梯教室,我一眼就看到剛剛拿我開涮的兩個美國小子,
他們沖我露出壞笑。
點名的時候,我特意記住了他們名字:加里斯和巴克。
意外的是,社會學老師曼利先生在點完名后,直接叫我們去操場集合,
那裡停著一輛大客車。
在行駛了40多分鐘后,
車子在一個掛著「無家可歸者救濟中心」牌子的大門前停了下來。
曼利先生和藹地說:「能來貢薩加上學,說明你們都家境殷實。
可誰能告訴我,你們對社會最欠缺的認知是什麼?」
大家面面相覷,一臉的茫然。
我看著車下那塊牌子,突然心中一動,答道:「應該是貧窮。」
曼利先生讚賞地點著頭說:
「沒錯,富有的出身決定了你們容易片面地認識現實社會,
我的責任就是將你們的認知補充完整。」
眼前出現的一幕還是讓我震驚不已。
寬敞如機場候機室的大廳里,一張挨一張整齊地放著數百張行軍床。
上面或坐或卧著一個個要麼愁容滿面、要麼表情漠然的流浪者。
我的服務對象是一個衣著比較整潔,看上去挺和善的老人。
他直盯著我沒頭沒腦地問道:「你認識我嗎?」
老人俯身從床下摸出兩張舊報紙遞給我。
上面的頭版頭條有一張放大的照片,
裡面那個笑得意氣風發的人看著有些眼熟,
我草草讀了一遍,是篇對商界傳奇人物布隆格的專訪。
「這就是我。」老人用手指敲著照片蒼涼地說,
「我曾經富得流油,但揮霍、離婚和投資破產讓我如今不名一文。」
我不禁心頭一顫:財富如流水,稍不謹慎,它就可能一滴不剩。

第二課:為他人是一種商機

貢薩加有條很特別的校訓:做為了他人的人。
由於與生俱來的優越感,貢薩加的富二代們多少有自我的性格。
我與加里斯和巴克的矛盾尤為突出。

我在球隊里打的是後衛,而加里斯打中鋒。
在訓練中,我們之間最經常發生的摩擦就是,
我把本該傳給加里斯的球傳給了其他人,
而他在我受到阻擊的時候故意拖延救援……
教練馬尼看在眼裡,找我們談過幾次話,
我們兩人都不約而同地否認與對方有矛盾,
並且找種種理由來推脫。

轉眼迎來了校際籃球聯賽。
我以為深知我與加里斯矛盾的馬尼會有意在比賽中將我們分開,
誰知比賽一開始,他就讓我們同時上了場。
我決定暫時將個人恩怨放在一邊,以大局為重。
顯然加里斯和我想到了一起,我們之間配合得前所未有地默契。
到第三節結束,我們領先了對手10分,如果不出意外,勝利非我們莫屬。
但此時,我的心理開始有些失衡。
第四節比賽開始了,我開始有意避免讓加里斯得分。
當我驚覺不妙想扭轉時,為時已晚,最終我們以一分之差敗北。
看到隊友們鄙夷的目光,我真恨不得找個地縫鑽進去。
教練馬尼卻沒說什麼,只是叮囑大家做好準備,迎接下一場的比賽。
我以為自己只能在場邊坐冷板凳了。
卻不想兩天後的比賽,馬尼又在首輪把我和加里斯同時派上了場。
那一刻,我真是感激涕零,徹底拋棄了心中的私慾。
最終經過艱苦的激戰,我們隊以微弱的優勢戰勝了強勁的對手。
比賽結束后,加里斯突然走過來,用少有的誠懇語氣說:
「嘿,夥計,下午一起去游泳啊?」我用力點點頭說:「好啊。」
「嘿,孩子們,祝賀你們終於開始理解我們的校訓了。」
馬尼教練不知從什麼地方冒了出來,高興地拍著我們的肩膀說,
「知道嗎?
要想成功,首先你得學會理解他人,在成就別人的同時也成就了自己。」


第三課:如何靠自己成為有錢人

一入學,學校就為所有學生建立了虛擬的個人賬戶,
每個人都獲得一定數額的校內虛擬貨幣做啟動資金。
此後,我們要做的就是怎麼利用這筆錢創造出更多的財富。

有個月末,學校在盤點每名學生的個人資產後,會推出財富排行榜,
公布當月名列前十的「富翁」和倒數十名的「窮人」。
拿到啟動資金,我猶豫了很久都不知該做些什麼。
於是打電話向老爸求助。老爸也很躊躇,說國情不同。
最後建議我把錢存銀行,穩穩噹噹地拿利息,
因為有投資就有失敗,只要有同學投資失敗了,我就排在他前面了。
我覺得此法甚妙,將虛擬貨幣存進了校內銀行。
然而,我低估了那些富二代的賺錢本事,
月排行榜出來后,我竟然排在了倒數第一名。

接下來,我開始試著拿這些錢去投資。
在嘗試分析了每隻股票的優劣后,
我將所有資金都押在了一隻名為「魔幻信息」的股票上。
這次我的眼光比較準,當月獲得了近五個點的回報率。
儘管月末我仍不幸進入了窮人排行榜中,但名次提前了三位。
不管怎麼說,算是有了一些進步。
為了躋身於「富人」行列,我開始利用課餘時間拚命惡補各種金融知識。
這時,加里斯向我提出建議:
「要想成為真正的富翁,不能只把錢拿去炒股押別人的成敗,應該有自己的實體。」
他的話讓我豁然開朗。
可是賣些什麼好呢?
最終,我把目標商品定位在具有中國特色的各種民族工藝品上,
價格也決定走高端路線。
不出所料,這些有著獨特中國民族風情的工藝品在學生中大受歡迎,
我的資產在當月就翻了兩番。
隨後,我的「中國工藝」公司在校園中成立,
並在一年後成功「上市」,成功衝入「富翁」行列。

轉眼,畢業的日子到了,此時我已經收到幾所常春藤大學的入學通知。
一天母親打來電話,哭著告訴我,
由於投資失誤,爸爸的資產在還清銀行借款后大幅縮水,
以後我可能還需要打工補貼學費。
如此噩訊,如果放在三年前,我一定會視同世界末日,
但現在,貢薩加的教育磨鍊了我的意志,
我相信憑藉自己的能力同樣可以取得成功。

家庭的變故讓我對貢薩加的「富二代」教育有了更深刻的體悟:
財富並不會理所當然地延續,金錢的世界充滿變數,
要想立於不敗之地,就要懂得居安思危,讓自己的內心強大,
這樣才能永遠駕馭金錢,而不是被金錢左右命運!

本篇文章摘取自網路


2014年9月13日 星期六

佛言禪語裡的生命智慧

佛言禪語經典,告訴你什麼才是生命的智慧!

 引導語:
佛說:發現自己的錯誤,這就是開悟;
改正自己的錯誤,這就是成就。

發現了所有的錯誤,這就是徹悟;
改正了所有的錯誤,這就是圓滿。

讓佛學禪語告訴你什麼是生命的智慧吧,能悟多少算多少……

1.多看自己的缺點,才能改正自己的錯誤;
多看別人的優點,才能學到別人的功德。

2.你把自己放在最高處時,實際上你在最低處;
你把自己放在最低處時,實際上你在最高處。

3.心清淨了,一切都清淨;
心自在了,一切都自在。

4.人的一生就是一場戲,
但是演戲的時候你要認真,
不能糊塗,不能當真。

5.你最執著的東西對你的傷害最大。
你對哪件事、哪個人、哪句話執著心最強,
它對你的傷害就最大,人就是這麼被傷害的。

6.我們不執著於快樂,
也不去追求快樂的時候,
快樂自然而然就來了。
我們不想逃避痛苦的時候,
痛苦自然而然就遠離了。

7.智慧是在人和事中磨練出來的,
我們遇到一次違緣,能增長一種智慧;
遇到一次障礙,能提高一個層次。

8.觀察自己的毛病 ,
改變自己 的毛病,
這才是改變命運。
你的毛病越少,
命運越好;
你的毛病越多,
命運越不好。

9.不盡責任、不盡義務,這是罪過。
真正能盡到責任、盡到義務,
這是修行,這是功德。

10.你最執著的,
就是對你傷害最大的,
也是最能考驗你的。
他傷害你的時候,
你如果不動心,
能放下他,
你才過關。

11.心的變化,
是最高超的魔術師的表演,
看起來那麼神奇奧妙,
任誰也辨認不出來。
當我們真正明白了,
才知道其實沒有什麼複雜的,
都是它變的。

12.看不見自己的缺點和毛病,
只能看見別人的缺點和毛病,
這就是傲慢心。
這是一切痛苦的根源。

13.我們都在做夢。
晚上做的夢是黑夢,白天做的夢是白夢。
晚上的夢很容易醒過來,但是白天的夢很難醒過來。
醒過來了就叫覺者,沒有醒過來叫迷者。

14.對任何人、任何事、任何境,不起煩惱,這叫看破。
你要知道,沒有恆常,沒有長久。
順境要安心,逆境還是要安心。

15.能讓自己快樂、自在,
這是真聰明、真能幹;
能讓自己和他人解脫煩惱與痛苦,
這是真智慧、真慈悲。

16.我們可以享受福報,
但是不能浪費福報。
浪費自己的時間、財產、功德和一些好的機緣,
都是浪費福報。

17.我們隨喜他人的功德,
就能夠得到他人所做的功德。
如果對他人所做的惡業也有歡喜心,
同樣也有罪過。

18.讓別人一步,
實際上是讓自己一步。

19.我們的生活圓滿了,工作圓滿了,
這才是真正的圓滿。
如果我們的生活沒有圓滿或工作其一沒有圓滿,
另外得到一個圓滿有什麼用?

20.你有看不慣的事,
說明你還沒有慈悲心。
你有看不起的人,
說明你還沒有智慧,
你的修行還沒有到位。

21.看別人不順眼,
是自己的修行不夠,
別人的毛病都是你挑出來的,
你不挑哪有那麼多毛病?

22.有也行,沒有也行;
即不追求,也不拒絕。
來去都是自然,都是應該的。
沒有什麼可高興的,也沒有什麼可傷心的,都是演戲,
緣來緣去,很正常,
已經看透了,已經都弄明白了,不會為這些動心,
這叫如如不動的心。

23.有慾望就有失望,有盼望就有絕望。
慾望越大失望越大,盼望越大絕望越大。

24.放不下的原因是什麼?
就是害怕——害怕離開,害怕失去,害怕得不到。
真正弄明白了什麼是放下,那個時候才不會害怕,才能放下。

25.無常面前,不分老少,人人都是平等的。

26.讓自己的心胸像天空一樣廣闊,
像大海一樣寬容,像大山一樣穩定。

27.所有的方便都讓給別人,
所有的困難都留給自己,
這是我們修行的一種方法。

28.不可能任何人都喜歡你,
也不可能任何人都討厭你;
不可能任何人都讚嘆你,
也不可能任何人都誹謗你。
你自己不動心就行了。

29.沒有平靜的心,
就不會有清淨處,
也不會有平平安安的事。

30.看一切人都是好人,
看一切事都是好事,
看一切處都是好處,
這才是解脫。

31.真正的快樂
不是你擁有的多,
而是你計較的少。

32.把每時每刻都當成自己的臨終。
每時每刻都提醒自己:
假如這是我的最後時刻……

33.什麼是敢面對敢承擔?
不管好壞,任何時候都不動心,
心不隨境轉,心不動搖。

34.世界上沒有什麼完美,
想開了想通了,就是完美。

35.我們不是要逃避,而是要面對,
我們敢面對敢承擔的時候,才沒有畏懼,才沒有恐怖。
沒有畏懼感恐怖感,沒有患得患失,才沒有煩惱和痛苦。

36.觀察評論他人的過失本身就是一種過失。

37.我們要養成一種良好的品質,
善於去觀察發現欣賞生活與他人美好善良的一面,
然後將之變為一種習慣。
這樣我們在思想與行為上才能逐漸變得高尚與純粹。

38.你什麼時候隨緣,什麼時候就順利。
當你無所求時,才會無所不有。

39.真正隨緣了才能順利,
真的放下了才能得到。

40.心放平了,一切都會風平浪靜;
心放正了,一切都會一帆風順;
心放下了,永恆的安樂與幸福也就隨之而 來了。

41.人得有智慧。
事情本身沒有好和壞,
好壞是我們自己的分別執著。

42煩惱是執著來的,
痛苦也是執著來的。
你覺得不好,
特別反感,
想不通想不開的時候,
那就是愚癡,
因為不會換角度。

43.懂得了因果,
也就掌握了改變命運的方法。

44.不要總是按照自己的想法去要求別人,
一定要按照別人的想法來要求自己。

45.不為他人著想,
永遠得不到你想要的東西。

46. 我們一定要學會面對現實。
我們學會面對了,
就不會那麼煩惱,
不會那麼痛苦了。

47.不放棄任何人,
不放棄任何事,
這才是圓滿。

48.順境和逆境是凡夫分別出來的。
如果你執著了,心動了,這就是逆境;
如果你放下了,心不動,一切都是順境。

49.大富大貴不難,平平安安難;
吃喝玩樂不難,自由自在難!

50.放下不是放棄,
輕鬆不是懈怠,
自在不是放逸,
隨緣不是隨便,
不執著不是不認真。

51.你越要,它離你越遠;
你越不要,它離你越近;
你真要的時候都不來,
你真不要的時候什麼都來。

52.好好地儘自己的責任和義務,
這樣才能解脫,才能成就。

53.統統地把”我”忘掉,
別老帶著”我”,摻著”我”。
不要這個”我”了,
為眾生活著吧!

54.不要混日子,
樣樣事都好好做,明明白白,
用心來做,這就是 修行!

55.現在很多人,
小事不做,大事做不了,
結果什麼也沒有做成。
不管是小事大事,家裡的事還是家外的事,
個人的事還是公家的事,都是一種緣分。
遇到了,有這個機會了,就應該珍惜。

56.我們就是太在乎別人的看法與想法了,
所以總是活在別人的目光下,
在患得患失中煩惱痛苦。

57.認認真真老老實實地
做一切事,修一切法,
這才是真正的修行。

58.想得開一點,
好也不可能永遠地好,
壞也不能永遠地壞,
都會變。
主要是自己的心,
想明白了想開了,
這就是聰明,
這就是智慧,
這就是解脫。

59.不管面對什麼事情什麼現象,
你的心永遠那麼平靜,
永遠那麼清淨,
這叫解脫。

60.讓你的心
不追隨過去
不迎接未來
不執著現在的時候,
它就自然停。
就像風刮著沙,
風一停,沙自然就落到地面。

61.物質的享受不 是真正的享受,
精神的享受才是真正的享受;
表面的快樂不是真正的快樂,
內心的快樂才是真正的快樂。

編後語:
佛說:戀愛不是慈善事業,不能隨便施捨的。
感情是沒有公式,沒有原則,沒有道理可循的。
可是人們至死都還在執著與追求。

忘記並不等於從未存在,一切自在來源於選擇,而不是刻意。
不如放手,放下的越多,越覺得擁有的更多。

偏見是人的本性

偏見是人的本性 Bias Is A Fact of Life

翰聲

「偏見」是人與生俱有的,
假如它有生物學的意義,
相信「偏見」是生命存在的一個很重要因素 (factor)。
「偏見」也可說是一種強烈的「偏好」或「喜好」;
「偏見」也就是一種「成見」。
用文明一點的說法就是「擇善固執」,用罵人的話講就是「冥頑不通」。

「偏見」成了習慣性就變成直覺,變成一種習性或慣性,
不經過思考或思量的直覺反應;
最後也就是一種生物學上的反射作用。
沒有偏見就沒有辦法作決擇,沒有辦法作決擇或決策,
也就更沒有辦法決定方向、立定人生目標。
讓我們回顧過去,
有許許多多的人生決定都是靠周圍的各種資訊來幫助決定的。
而這各種不同的資訊,不論是外在強迫性或者是內在自由的決定,
都是一種不同程度的「偏見」。

在五、六十年代的社會,為何人們認為醫科就比工科好?
為何理工科就比法商科好?
在二十世紀末,當股市飛飆的時候,
股市交易學科竟超越醫科工科,成為臺灣學子最熱門的追逐學科。
但曾幾何時,股市泡沫化,
股市交易員殺死妻小,然後舉槍自殺,也只能博人一嘆。
今日美國的健康醫療保險系統,
由「健康維護組織」﹝HMO, Health Maintenance Organization﹞當道,
若不是真正為濟世救人而習醫就應該三思。
在今日資訊傳訊神速、無遠弗屆,科技演進變化萬千,
一個學科或領域的熱絡,已經不是以世代或十年為單元。
這更顯得我們傳統「偏見」的思維方式的不可靠。

用「科學方法」降低「偏見」的程度
當然這些都有它們客觀的社會物質條件的價值判斷,
並非真正有關是非對錯的倫理或道德判斷。
但是人生的社會價值並無法只用物質為單一的價值判斷。
很簡單的一項事實就是:
假如物質為單一的價值判斷標準,
我們的社會將少了很多優秀的
物理學家、宗教家、音樂家、老師、義工、
甚至於很多作家或記者。
人類的社會基本上就是由很多不同的思想、觀念所造就的,
而這些不同的思想和觀念,嚴格的來說就是的一種偏見。
事實上,包括衣、食、住、行的
各種微細的有形無形的事物或想法都是靠「偏見」,
一種偏好來維繫著。
有人說過:哲學是一門將「偏見」說成道理的學問。
那更不必提一般不成學問的雜思亂想。

雖然嚴格說來「科學」也算是一種「偏見」。
但是「科學」所使用來執行的研究原理和方法,
卻是人類所發展出來的一種非常客觀,
最能夠避免爭論,消減「偏見」最有效的方法。
「科學」本身或許並不是完美的,
因為嚴格說來,它算是一種「過程」。
但是,「科學方法」確是人類數千年來所發展出來,最客觀的工具。
筆者常想假如人類能夠把「科學方法」的原理應用在政治或社會,
人類的社會一定會更加祥和。這多少也算是筆者的一種「偏見」。

「人生測不準原理」─ "Uncertainty Principle In Life"
現代物理學有一個「海森堡測不準原理」─ "Heisenberg's Uncertainty Principle" 。
大學修「物理化學」和「核子藥物學」的時候學了一點皮毛。
但它一直是筆者最喜歡拿來解釋人生或社會科學的物理定律之一。
當然筆者承認用物理原理來解釋人生或社會科學需要非常小心。
它吸引筆者的另外一個原因是這「原理」讓牛頓以降,
最偉大的科學家之一的愛因斯坦人生的最後數年,過得很不快活。

或許因為愛因斯坦基於承繼希伯萊文化的認知,
認為這宇宙冥冥中有著一定的次序,
愛因斯坦對整個宇宙基本的看法是井然有序的。
所以他終其一生一直在證明「宇宙的統一場論」。
由於他的「執著」及努力,他在現代物理學領域的成就,是無人能出其右的。
但是令人不解的是為何這「海森堡測不準原理」
讓一代物理學大師愛因斯坦如此的不安,
驅使他想證明找出這「海森堡測不準原理」的毛病及不對之處,但卻無法成功。
據筆者猜測,這一切可能都是因為他的「定見」或可說是他的「偏見」所造成。
因為「海森堡測不準原理」已為物理化學界的定論,
或者應?至少到目前為止,還沒有被推翻,違反他一生的努力的原則。

這「海森堡測不準原理」已證明描述:
任何物質的位置與速度是不可能同時正確取得,
但它並非由於所使用的工具的限制,而是源自於物質的本性。
「海森堡測不準原理」也導引出了人類知識的不確定性。
因此筆者覺得用它來類比解釋巨視的人生或社會現象也非常恰當,
它絕對對人類減低「偏見」有極大的助益。
簡單的用普通語言說就是『因為物質本身的不確定性,
人所欲觀察的物質或現象的真實面貌,是不可得的。』
因為一個現象或事件本身已充滿不確定性,
那又有何理由強迫他人接受自己的觀點?
筆者對如何降低人的「偏見」的程度很有興趣,也相信它的必要性。
所以仍在挖掘資料佐證,人生也是有一個「測不準原理」的,
就稱它為「人生測不準原理」─ "Uncertainty Principle In Life",
以別於物理化學上的「海森堡測不準原理」。

一位為去除偏見的真正實踐者 ─ 史賓諾莎 Benedict de (Baruch) SPINOZA, (1632-77)
在西方,史賓諾莎可說是為去除偏見而能確實實踐的第一人。
當然任何人或事講到第一,就可能是一種「偏執」或「偏見」。
因為宇宙如此浩瀚,人的眼光如豆,誰能真知何為第一!

史賓諾莎原全名為「巴盧赫史賓諾莎」
Baruch Spinoza 是猶太文,他後來改用拉丁文同義的 Benedictus 為名,
即 Benedict de Spinoza。
他深受理性主義開山大師 Rene Descartes 笛斯卡 影響。
並與當時的另一位理性主義大師 Gottfried Wilhelm Leibniz 萊不尼茲交往為至友。
史賓諾莎是一位荷蘭哲學家,通常被稱為「中神毒者 God Intoxicated Man」
因他終其一生沉甸於研究神;
他的 一生也因為堅持己見,﹝可說他的偏見﹞,而吃了很多苦頭。
當然比起硬要說地球是圓的、
一夫當關,而被羅馬教廷處火刑燒死的意大利物理、天文、數學家迦利略
 Galileo Galilei (1564-1646)
 ﹝一般音譯為伽利略是不對的,伽發音為茄不是發音加﹞幸運多了。
不過他的堅持為保持學術自由及避免偏見,
充分表現一個知識份子的良知,是令人欽佩的。

史氏出生於荷蘭阿姆斯特丹,為葡萄牙裔的於猶太人,
因他的父母受西班牙要求而接受信仰耶穌教,但私下仍然信奉猶太教。
他們是阿姆斯特丹猶太社區的一員。
所以他可能被送到猶太學校學猶太文化,
課後又學拉丁文和多種歐洲語言,及神學。
他因為質疑聖經的前五書及神的可信性,而且拒絕發表聲明更改他的看法,
在一六五六年夏天一度被趕出猶太社區,不准與同族交往。
他為了能專心思考宇宙人生問題,選擇以磨鏡片為生。
為了能維持自己學術思想自由,
一六七三年拒絕海德堡大學 Heidelberg University 請他為教授的聘任。
相對於在威權政府下及現代資本主義下,
一些拿人錢財,與人消災,不知避嫌利益輸送,
或為政治利益,無法保持學術客觀的學界人士,史賓諾莎不啻是空谷足音。
他相信神,但生前被指為「無神論者」,
逝世後卻又被奉為「泛神論」的開山祖師。
但這都無妨害他,面對真理當一個老老實實的哲學家。
史氏的立論是很值得一神論者參考的。
他發現對他自己而言:「至善乃是對存於心和整個大自然之間結合的認知。」

相對於西方,要在東方哲學思想內找尋去除「偏見」的理論及實踐方法,
甚至於實踐者,並不是一件很困難的事。
假如筆者沒有讀錯,
出生於今日的尼泊爾的佛陀的一代教化精華就是在教人去除「偏見」,
消泯因各種人、事、或物所造成的「執著」,甚至於教誨弟子不可造像崇拜。
孔子的「四勿」說:「勿意、勿必、勿固、勿我」也是去除「偏見」的秘笈。

「一神教」、「種族」、﹝包括「因文化而融合的族裔」﹞及「商業利益」
是人類存在最嚴重的「偏見」之源。
「中東」地區就是這些因素的總匯。而化解這一些「偏見」,是人類最大的挑戰。
因為它所面對的是人類自己本身最嚴重的弱點。
除了國家的教育系統以外,媒體將扮演極其重要的角色。
媒體假如被自己的種族、宗教的偏見所蒙蔽,
不能以全人類的福祇為福祉,人類的災難將不遠了!

註:本文摘自「從多層金魚缸內看世界─華語媒體論」講稿。
原訂講於「聖地牙哥臺美基金會」「文化歷史委員會」所舉辦的學術研討會,
主題為「探討華語媒體的公信力與其專業性」。因資料過多,刪略沒有報告。


2014年7月22日 星期二

路漫漫其修遠兮

路漫漫其修遠兮

時間:2010-01-01 作者:憶隨花逝 閱讀:20538次
   
  一個人的人生在歷史的長河中僅是短暫的一瞬,是濺起即沒的一朵浪花。但是,對於每個人來說人生又是「路漫漫其修遠兮」。是享受還是煎熬,這很大程度上取決於自己對人生的態度。
  
  如果檢索一下人生的屬性,那就是「在自己的哭聲中呱呱垂地,在別人的哭聲中黯然離去,這中間的一段過程就是人生。」那麼人生的內容呢?周國平曾經這樣給描述過:人生就是一道無限制延長的加法運算。人生的內容A+B+C+d……,人生的結局0,人生的意義(A+B+C+D……)×0=0。他的結論是:儘管人生的結局和意義都是零,但是人們仍然想無限制的延長那道加法運算,不厭其長,這就是生命的魔力。
  
  是的,誰不希望自己的人生能夠長一點,誰又不希望自己在人生這道加法運算中疊加的都是輝煌和精彩,掌聲和榮譽;誰又不希望自己的人生之路是一條鋪滿鮮花、充滿詩意、掛滿碩果的浪漫之旅。
  
  然而,現實是殘酷的,人生是嚴峻的,你真誠的付出未必就會收穫滿意的回報,願望經常如色彩斑斕的肥皂泡一碰就碎。不說人生遠大的理想、宏偉的目標、孜孜的追求,常常被現實擊碎弄得自己無所適從,就日常生活中的蠅頭瑣事也常常讓人憂心忡忡、食不甘味。日前,有個好友因為夫妻之間發生了齲齬,至今冷戰不止而鬱悶不已。同在一個屋簷下十幾年了,他自問也是個豁達坦蕩的人,但唇齒也有磕碰的時候。為此,他感慨人生有時真的很無奈,好悲哀。確實,人生不如意處常是十有八九。想想自己一路走來也是踉踉蹌蹌、蹣蹣跚跚,經常被一些無謂的瑣事所困惑,何嘗不是經常發出這樣的感慨。
  
  休息日,陪朋友去探望一個已在彌留之際的老人。她已經4天粒米沒進了,昏睡在床上,眼睛微開,嘴唇微翹。朋友一個勁地輕聲叫喚,她最直接的反應就是偶爾合動一下嘴唇。她對人世還是充滿著留戀。但是,燈枯油盡,她要想說的和表達的已經力不從心,連轉動一下眼珠的氣力都沒了。一股兔死狐悲的情緒油然襲來,這不就是若干年後的我嗎?我突然省悟,人生真的如周國平說的結局和意義都是零,到頭來都是黃土一杯,無論你如何精心的去延長這道加法運算它的答案還是零。我們在精力旺盛時計較得來的無謂的得失還有什麼意義呢?不如,趁現在還健步行走在人生道上,讓自己快樂點吧。
  
  一花一世界,一樹一菩提。在人生的征程上,有滿樹的鮮花也有滿叢的荊棘,有坦平的大路也有泥濘的小道,有風和日麗的豔陽也有雨雪風霜的酷寒,沒有一個人的人生會是「春風得意馬蹄疾,一朝看盡長安花」的。我告訴自己微笑著去面對吧。彌爾頓說過「意識本身可以把地獄造就成天堂,也能把天堂折騰成地獄。」在現實中,工作環境,家長裡短、感情受挫,無端生禍,……面對人生的波折和失敗,有些人會悲切、沉淪、頹廢,甚至對人生失去信心,早早地選擇了零這個答案。其實不然,正確的態度應該是把人生對自己的種種磨難和不快當作是一種洗禮和財富,微笑著去面對。
  
  所以,我對好友說,微笑著去面對吧,讓自己快樂點。幸福不是得到的多而是計較得少,要想享受快樂就先學會滿足。面對人生,面對現實,屏蔽那些不愉快,多去發現美好,多去幹點自己想幹又願意幹的事,讓自己的人生充實點。儘量讓自己的人生一路歌聲一路笑的走到盡頭。


2014年7月20日 星期日

既然抓不住,何不送一程 ?

       既然抓不住,何不送一程 ?


日落黃昏,倦鳥歸巢,青山漸漸安靜了下來。
突然,一個年輕人面容猙獰怒氣衝衝地跑到高高的山岡上,
發洩似的狂喊著。

年輕人的暴躁驚動了正在不遠處打坐的禪師,
面目慈祥的老禪師緩緩走到年輕人面前,
對他露出了善意的笑容,
然後和年輕人攀談了起來。
在談話的過程中,
老禪師始終瞇著眼睛微笑著在聽年輕人的傾訴。
年輕人從一個邊遠的小城來到這個燈紅酒綠的大都市來闖蕩,
經過多年的打拼吃了很多苦,
才好不容易在企業裡幹到了中層管理人員的位置,
身邊也有了相識幾年的女朋友。

可是,現在⋯⋯這一切都毀了,
老闆因為種種原因要將他辭退,
現在他正在為公司培訓替代他的新人,
每天在公司裡的日子過的非常壓抑。
而女友知道他很快將失去這份收入豐厚的工作之後,
也提出了分手。
女友的理由很簡單,
她不能讓自己未來的孩子
擁有一個沒能力給她們安穩富足生活的父親。
“我跟了老闆整整8年呀!他一句話就讓我走人!
我的女朋友當初剛來到這個城市的時候舉目無親,
是我幫她找了工作,全力以赴地照顧著她,
可現在她卻在我最艱難的時候選擇了離開!”
年輕人幾乎是聲嘶力竭地說完了自己的經歷,
憤怒的雙眼中燃燒著熊熊烈火。
年邁的禪師輕輕地拍了拍年輕人的肩膀,
然後拉起他的手在山上信步游走起來。
清涼的山風讓年輕人煩躁的內心漸漸平靜了下來,
這時候,老禪師忽然停下了腳步,伸手去抓一片飄來的柳絮。
柳絮輕盈而調皮,每次都從禪師的手掌之中溜掉。
年輕人默默地看著老禪師,眼中充滿了疑惑。
“呵呵,我老了,抓不住這些柳絮了。”
老禪師說完之後,抬起頭和年輕人面對著面,說道:
“這世上種種美好與精彩,我們並不一定都能抓到,
既然抓不到,倒不如送它們一程,
讓它們活得更加精彩飄逸,讓自己得到安寧與豁達。”
說完,老禪師輕輕將抓柳絮的手向上微微一揚,
柳絮被禪師的手這麼一送,
在湛藍的天空下飛的更加漂亮了。
老禪師說完之後,年輕人呆立良久。
忽然,他的臉上露出了淡然的微笑,
向禪師深深鞠了一躬,轉身下山去了。
回到城裡之後,
年輕人兢兢業業地
將自己在工作中的經驗都教給了那個即將接替他的新人,
老闆看在眼裡,
沒想到受了委屈的他居然還會這麼為公司出力,
心裡很不是滋味兒。
當他離開公司的時候,
老闆動情地緊緊握住他的手對他說:
“我對不住你,沒想到你還能這樣對我!
辭退你,我也是有難言之隱,
你這個朋友我記住了,以後有事就來找我。”
他笑著和老闆告別,
然後在辦公室同事們的留戀和注視中,
大踏步地走出了公司的大門。

和女朋友最後道別的時候,他送給她一份特別的禮物
——一盒治療風濕的膏藥。
女朋友有風濕病,每次疼起來都在床上呲牙咧嘴的直打滾,
女孩兒看到這份禮物之後,哭的差點抽搐過去,
他安慰完她之後,瀟灑地轉身離開了。
在隨後的日子裡,他始終奉行著一個原則
——能抓住的人和緣分,他都加倍珍惜;
不能抓住的種種,他就笑著送他們一程。
這樣的心態讓他贏得了很多人的尊重,
也得到了別人更多的回報和幫助,
他的生活也漸漸走出了困境。
後來,他經過多方尋訪找到了禪師所在的寺院,
想當面感謝老禪師。
可讓他萬萬沒想到的是,
好不容易才找到了禪師的所在,
老禪師的弟子卻告訴他,禪師已經圓寂。
從時間上推算,恰好是他們見面的第二天。
弟子還告訴他,老禪師當時身體狀況非常不好,
每時每刻都在遭受著疾病的折磨,
有時候疼的汗水直淌,卻始終面帶微笑的生活著。
雖然,老禪師早就知道自己來日不多,
但依然平靜樂觀的生活著。
聽完這些之後,他努力讓自己的臉上綻放出微笑,
用笑容將眼角的淚水擠走。
這時候他才明白,
相遇的時候,老禪師是忍受著多麼巨大的身體痛苦
在為自己解脫煩惱。
老禪師那時候已經知道自己抓不住自己的生命了,
卻還用盡了生命最後一份力量送了自己一程,
讓自己的人生走上了正途。
他向禪師圓寂的地方磕了幾個頭,
然後微笑著向山下走去。
老禪師用自己的生命讓他明白了一個道理:
人,永遠都要微笑堅強樂觀豁達的生活下去,
這才是生命的意義。
既然抓不住,何不送一程 ? 

2014年7月18日 星期五

趙小蘭——永遠不要將門關上


趙小蘭——永遠不要將門關上


美國歷史上第一位華裔內閣大臣,
見到她的人會不自覺地
被她優雅的舉止、甜美的笑容
以及堅定自信的談吐所吸引。

45年前隨父母親移民美國,
8歲的趙小蘭連一句英語也不會,
上學的頭一天因按中國人的習俗給老師行鞠躬禮,
而遭到同學們的哄堂大笑,
那時的她大概連做夢也沒有想到,
40年後自己會成為華府這個政治權力核心的中心人物之一,  
─美國聯邦勞工部部長─趙小蘭

※註:

這段全長45分鐘的演講與訪問,太精彩了!
推薦您觀看,您必有所獲。

後段她的87歲父親趙錫成先生,也現身受訪。

感悟人生

感悟人生


不是你的菜,別去揭鍋蓋,
不是你的愛,不要去依賴,
人生,看你的人多,懂你的人少;
說你的人多,幫你的人少。
 
理解你的人,畢竟少之又少;
相遇的人,很多;
相依的人,很少。
 
這個世界,有淚,自己流,有苦,自己受。
沒人理解,自己努力;沒人幫助,自己盡力. 
強者不是沒有眼淚,只是可以含著眼淚向前跑 !
 
因為世界上最看不透的就是人心!
 
難不難自己知道,苦不苦心裏明瞭,
人人都有苦衷,事事都有無奈,
別羡慕別人的輝煌,別嘲笑別人的不幸。
 
人這一輩子,機遇難同,姻緣各異,
幸也好,不幸也罷,都是自己的人生,
全力做好事情,
全力做好自己,
人生就算完整。
 
晨起暮落是日子,奔波忙碌是人生,
路途再遠,終有盡頭;
痛苦再深,終會結束,
這個世界,沒有一成不變的永恆,
快樂之時,好好把握;
心不快時,不必在意;
當愛在時,好好珍惜!
 
朋友,能走過三個月的已不容易,
能堅持六個月的值得珍惜,
能相守一年的堪稱奇跡,
能熬過兩年的才叫知己,
超過三年的值得記憶,
五年後還在的,應該請進生命裏。
 
在這個善變的時代,
多留意身邊的朋友,
多一些理解,少一點算計,
別把對你好的人忘記,
做人別太累,
因為我們,誰都不容易。

別再相信「贏在起跑線上」



【別再相信「贏在起跑線上」:


80% 家長看完都後悔了】


相片:【別再相信「贏在起跑線上」:80% 家長看完都後悔了】

 先來做條選擇題吧!

A、男生:18歲考入北京大學物理系,本科畢業後進入美國愛荷華大學物理與天文系攻讀研究生。 28歲通過答辯獲得博士學位……

B、男生:貧寒農家子弟,以優異的成績考入省級重點高中,高中期間成績優異,被評為省級三好學生,全國物理奧數二等獎,後考入省屬重點大學攻讀生物技術專業……

C、男生:初中體育成績優異,憑藉長跑特長,進入重點高中,高一時七門功課不及格,從學校退學……

D、女生:七歲父母離異,隨母親生活,成績優異,組織能力強,順利升入省級重點高中,從初中起擔任班長,一直到高中畢業,高中學校辯論賽最佳辯手,省級優秀學生幹部,與同學老師關係融洽,考入澳門科技大學……

E、男生:4歲選入申奧形像大使;4歲學習鋼琴,師從中央音樂學院著名鋼琴教授韓劍明;8歲學習書法,師從清華大學方志文;獲獎無數,10歲加入國家冰球隊,讀人大附中並留學美國……

這幾個學生你最喜歡哪一個?請按照你喜歡的程度做一下排列。


這幾個人都是真實的案例,這只是一個簡況,有一點需要說明:這僅僅是個案,並不是所有有這樣經歷的人都是這樣,小編只是憑藉這幾個案例說明我們要說明的問題。

第一位是盧剛;1991年11月1日就讀於美國愛荷華大學的中國博士留學生盧剛開槍射殺了3位教授和副校長安-柯萊瑞以及一位和盧剛同時獲得博士學位的中國留學生山林華,在槍殺五人之後,盧剛隨即當場飲彈自盡的槍擊事件。

第二位是馬加爵;於雲南大學殺害了4名同學。

第三位是韓寒;中國職業拉力賽及場地賽車手,作家,《獨唱團》雜誌主編,並涉足音樂創作。

第四位是一所重點中學的學生,也是一個真實案例,一個非常優秀的女生,組織能力非常強,很會與人相處,人緣也很好,是全校老師和家長公認的好學生,當時高中畢業時她媽媽是做為優秀畢業生家長在全校做發言的。誰都沒有想到,在外人眼裡這個優秀的孩子居然跳樓自殺,當這個消息傳到學校以後,孩子的任課老師、校長等都非常受打擊,都覺得他們的教育很失敗。

第五位就是中國人民解軍總政歌舞團著名歌唱家李雙江同夢鴿忌子之子李天一,因為打人事件(2011年)和輪姦女子事件(2013年)而出名。

讓孩子提前學習,避免“輸在起跑線上”,但是違背規律的學習,最後帶來的不僅僅競爭中快和慢的問題,而是跑偏方向或者跑反了的問題。


孩子,你慢慢來。你獨一無二,與眾不同,你有權以自己的思想主宰成長。

孩子,你慢慢來。春天開花,秋天結果,成熟需要時間。小神童和小超人的人生,並不樣樣領先。

人生不是短跑,也不是中長跑,是一場馬拉松- 馬拉松從來沒人搶跑,因為絕不會「輸在起跑線上」。所以孩子,你一定要慢慢來!

允許孩子慢慢成長,別再相信「贏在起跑線上」的謊言!這恐怕是當前最著急,最不能慢慢來的事。

孩子有自己的成長規律,比如3歲是直覺思維期,5歲才有形象思維,大班的孩子才開始出現邏輯思維的萌芽,8—12歲是記憶力最好的時期。

一項研究表明,在學前班認識較多漢字的孩子,一年級的語文會領先其它孩子,但是到了二年級,水平就與其它孩子持平了。

再以畫畫為例,8歲的孩子才能按大人的視角觀察臨摹,在這之前孩子畫畫只是直覺思維的自我表達。讓太小的孩子學習繪畫技巧,告訴孩子太陽應該是圓的,雲朵應該是白的,且不說這是對想像力的扼制,至少是一種浪費時間。

“美術教育中深受其害的就是社會上的這些考前教育。8筆劃蘋果,幾筆調色彩,目的是為了應試,”清華美院教授方曉風在一次學術會議上說,直接的後果是學生臨募能力強,表達能力弱,當然產生不了大師。
 

幼教專家說,現在很多孩子三歲開始學輪滑,其實孩子的骨骼並沒有發育好,輪滑會傷害到身體。太早學芭蕾也是一樣,對孩子的骨膜等等都是挑戰。
 
“別讓孩子輸在起跑線上,是精明的商家發明出來的一句廣告語,”專家說,“家長被高考綁架還可以原諒,但是如果被廣告左右就太不合格了。”

興趣班的使命就是把孩子送進名校。孩子們多才多藝,但卻並不享受自己的愛好。 “很多鋼琴十級的孩子發誓再也不碰鋼琴,他們不覺得音樂是終生的伴侶,因為音樂奪走了他們玩樂的時間。”一名專門教授鋼琴的老師無奈地說。

"有時候僅僅是因為太早,太急,家長反而把孩子的興趣扼殺了。”一所小學校長講了一個學生的親身經歷,“這個孩子來報名的時候,問我,你們學校要不要學奧數的,我說不學。她拍著手說太好了,我聽到奧數就想吐。到了初中,老師發現她的數學天分,開始讓她接觸奧數,最後這個孩子對奧數非常著迷,拿到了大獎。”

同樣學奧數的孩子,一批孩子曾參加國際奧數比賽並獲得一等獎,載譽歸來時,主管基礎教育的教育廳副廳長請孩子們談感言,有一個孩子說,“我這輩子再也不要碰奧數了。”

教育界已經認識超前教育和強化教育的嚴重後果。最近,教育部發布《3-6歲兒童學習與發展指南》,公開徵求社會各界意見。 《指南》很具體地列舉了各個年齡段幼兒的學習和發展目標。例如,5~6歲學齡前兒童,只需“能通過實物操作或其他方法進行10以內的加減運算”,並沒有標明這個年齡段的孩子須認字,只說明“在閱讀圖書和生活情境中對文字符號感興趣,知道文字表示一定的意義”。

專家認為,《指南》的主要目的,是遏制“拔苗助長”。

事實上,在許多國家,超前教育都是被禁止的。學者楊佩昌最近撰文《德國憲法禁止學前教育,別把孩子大腦當硬盤》。他說,歐洲許多國家都有相似立法,德國甚至把這一條寫進基本法裡,禁止家長在幼兒園的教學之外給孩子補課。

“讓孩子一開始就進入快跑通道,非常不人道。”楊佩昌介紹說,德國的教育是一種逐漸加速的做法:幼兒園不學專業知識,而是教一些基本的道德倫理,學會與人相處,重要的任務是玩得開心;小學也只是學一些非常簡單的知識(對中國小學而言),到了中學才開始進入跑步通道,但依然還是慢跑。由於德國沒有統一的高考,所以學生壓力並不太大。只有到了大學,真正成年了,才開始進入快跑通道。到了這個時候,終於有了競爭,也才顯示出每個人之間的差異。

“如果從幼兒園就開始快跑,需要跑幾年的幼兒園、12年的中小學,那麼到大學就精疲力竭了,大家都想休息喘一口氣。所以,你看看中國大學生髮展後勁不足,原因就在此。”楊佩昌說。


最後,我們再來回答幾個問題:

1、我們為什么生孩子?

2、做為父母我們需要一個什麼樣的孩子?

3、我們應該給孩子什麼樣的教育?也就是對孩子最重要的教育是什麼?或者說教育的核心是什麼?

4、目前孩子最缺失的教育是什麼?

讓孩子快樂幸福是每一位父母共同的心願,但是在孩子成長的過程中,隨著我們的功利心不斷的膨脹,把自己未完成的心願寄託到孩子身上讓孩子替你完成;因為你的工作不如意,就一定要讓自己的孩子將來要超過你;看到鄰居家孩子考上重點高中,你就忙著給孩子報奧數班,看到同事家的孩子考上清華大學,你又開始忙找老師給孩子補習。讓孩子失去童年,失去快樂,失去自由,失去健康,最終不堪重壓,採取最極端的做法:毀滅自己!等到那時候一切都悔之晚矣!

所以,讓孩子幸福快樂,健康成長是我們對孩子的希望,所以考試考得怎麼樣不重要!讓孩子珍愛生命,不僅珍惜自己的生命,同樣要珍惜別人的生命,所以活著是最美好的事情,不論什麼樣的事情和生命相比,一切都是“浮雲”,健康快樂的活著是最重要的事情。

再與大家分享央視著名主持人張泉靈在微博中的話,以此共勉:“保養好自己身體,老了別給孩子添麻煩;教育好自家孩子,大了別給社會添麻煩。”

來源:hfkiss

給朋友正能量請【分享】
FB : 人生必須懂的事 | Instagram : @lifehk

先來做條選擇題吧!

A、男生:18歲考入北京大學物理系,
本科畢業後進入美國愛荷華大學物理與天文系攻讀研究生。 
28歲通過答辯獲得博士學位……

B、男生:貧寒農家子弟,以優異的成績考入省級重點高中,

高中期間成績優異,被評為省級三好學生,全國物理奧數二等獎,
後考入省屬重點大學攻讀生物技術專業……

C、男生:初中體育成績優異,憑藉長跑特長,進入重點高中,

高一時七門功課不及格,從學校退學……

D、女生:七歲父母離異,隨母親生活,

成績優異,組織能力強,順利升入省級重點高中,
從初中起擔任班長,一直到高中畢業,
高中學校辯論賽最佳辯手,省級優秀學生幹部,
與同學老師關係融洽,考入澳門科技大學……

E、男生:4歲選入申奧形像大使;4歲學習鋼琴,

師從中央音樂學院著名鋼琴教授韓劍明;
8歲學習書法,師從清華大學方志文;獲獎無數,
10歲加入國家冰球隊,讀人大附中並留學美國……

這幾個學生你最喜歡哪一個?請按照你喜歡的程度做一下排列。


這幾個人都是真實的案例,這只是一個簡況,

有一點需要說明:這僅僅是個案,並不是所有有這樣經歷的人都是這樣,
小編只是憑藉這幾個案例說明我們要說明的問題。

第一位是盧剛;

1991年11月1日就讀於美國愛荷華大學的中國博士留學生
盧剛開槍射殺了3位教授和副校長安-柯萊瑞
以及一位和盧剛同時獲得博士學位的中國留學生山林華,
在槍殺五人之後,盧剛隨即當場飲彈自盡的槍擊事件。

第二位是馬加爵;於雲南大學殺害了4名同學。

第三位是韓寒;中國職業拉力賽及場地賽車手,

作家,《獨唱團》雜誌主編,
並涉足音樂創作。

第四位是一所重點中學的學生,也是一個真實案例,

一個非常優秀的女生,組織能力非常強,很會與人相處,人緣也很好,
是全校老師和家長公認的好學生,
當時高中畢業時她媽媽是做為優秀畢業生家長在全校做發言的。
誰都沒有想到,在外人眼裡這個優秀的孩子居然跳樓自殺,
當這個消息傳到學校以後,孩子的任課老師、校長等都非常受打擊,
都覺得他們的教育很失敗。

第五位就是中國人民解軍總政歌舞團著名歌唱家李雙江同夢鴿忌子之子李天一,

因為打人事件(2011年)和輪姦女子事件(2013年)而出名。

讓孩子提前學習,避免“輸在起跑線上”,但是違背規律的學習,

最後帶來的不僅僅競爭中快和慢的問題,而是跑偏方向或者跑反了的問題。


孩子,你慢慢來。你獨一無二,與眾不同,你有權以自己的思想主宰成長。

孩子,你慢慢來。春天開花,秋天結果,成熟需要時間。

小神童和小超人的人生,並不樣樣領先。

人生不是短跑,也不是中長跑,是一場馬拉松

- 馬拉松從來沒人搶跑,因為絕不會「輸在起跑線上」。
所以孩子,你一定要慢慢來!

允許孩子慢慢成長,別再相信「贏在起跑線上」的謊言!

這恐怕是當前最著急,最不能慢慢來的事。

孩子有自己的成長規律,

比如3歲是直覺思維期,5歲才有形象思維,
大班的孩子才開始出現邏輯思維的萌芽,
8—12歲是記憶力最好的時期。

一項研究表明,在學前班認識較多漢字的孩子,

一年級的語文會領先其它孩子,
但是到了二年級,水平就與其它孩子持平了。

再以畫畫為例,8歲的孩子才能按大人的視角觀察臨摹,

在這之前孩子畫畫只是直覺思維的自我表達。
讓太小的孩子學習繪畫技巧,
告訴孩子太陽應該是圓的,雲朵應該是白的,
且不說這是對想像力的扼制,至少是一種浪費時間。

“美術教育中深受其害的就是社會上的這些考前教育。

8筆劃蘋果,幾筆調色彩,目的是為了應試,”
清華美院教授方曉風在一次學術會議上說,
直接的後果是學生臨募能力強,表達能力弱,當然產生不了大師。


幼教專家說,現在很多孩子三歲開始學輪滑,

其實孩子的骨骼並沒有發育好,輪滑會傷害到身體。
太早學芭蕾也是一樣,對孩子的骨膜等等都是挑戰。

“別讓孩子輸在起跑線上,是精明的商家發明出來的一句廣告語,”

專家說,“家長被高考綁架還可以原諒,
但是如果被廣告左右就太不合格了。”

興趣班的使命就是把孩子送進名校。

孩子們多才多藝,但卻並不享受自己的愛好。
 “很多鋼琴十級的孩子發誓再也不碰鋼琴,他們不覺得音樂是終生的伴侶,
因為音樂奪走了他們玩樂的時間。”一名專門教授鋼琴的老師無奈地說。

"有時候僅僅是因為太早,太急,家長反而把孩子的興趣扼殺了。”

一所小學校長講了一個學生的親身經歷,
“這個孩子來報名的時候,問我,你們學校要不要學奧數的,我說不學。
她拍著手說太好了,我聽到奧數就想吐。
到了初中,老師發現她的數學天分,開始讓她接觸奧數,
最後這個孩子對奧數非常著迷,拿到了大獎。”

同樣學奧數的孩子,一批孩子曾參加國際奧數比賽並獲得一等獎,

載譽歸來時,主管基礎教育的教育廳副廳長請孩子們談感言,
有一個孩子說,“我這輩子再也不要碰奧數了。”

教育界已經認識超前教育和強化教育的嚴重後果。

最近,教育部發布《3-6歲兒童學習與發展指南》,公開徵求社會各界意見。
 《指南》很具體地列舉了各個年齡段幼兒的學習和發展目標。
例如,5~6歲學齡前兒童,
只需“能通過實物操作或其他方法進行10以內的加減運算”,
並沒有標明這個年齡段的孩子須認字,
只說明“在閱讀圖書和生活情境中對文字符號感興趣,
知道文字表示一定的意義”。

專家認為,《指南》的主要目的,是遏制“拔苗助長”。

事實上,在許多國家,超前教育都是被禁止的。

學者楊佩昌最近撰文《德國憲法禁止學前教育,別把孩子大腦當硬盤》。
他說,歐洲許多國家都有相似立法,德國甚至把這一條寫進基本法裡,
禁止家長在幼兒園的教學之外給孩子補課。

“讓孩子一開始就進入快跑通道,非常不人道。”

楊佩昌介紹說,德國的教育是一種逐漸加速的做法:
幼兒園不學專業知識,而是教一些基本的道德倫理,學會與人相處,
重要的任務是玩得開心;
小學也只是學一些非常簡單的知識(對中國小學而言),
到了中學才開始進入跑步通道,但依然還是慢跑。
由於德國沒有統一的高考,所以學生壓力並不太大。
只有到了大學,真正成年了,才開始進入快跑通道。
到了這個時候,終於有了競爭,也才顯示出每個人之間的差異。

“如果從幼兒園就開始快跑,需要跑幾年的幼兒園、12年的中小學,

那麼到大學就精疲力竭了,大家都想休息喘一口氣。
所以,你看看中國大學生髮展後勁不足,原因就在此。”楊佩昌說。


最後,我們再來回答幾個問題:

1、我們為什麼生孩子?

2、做為父母我們需要一個什麼樣的孩子?

3、我們應該給孩子什麼樣的教育?

也就是對孩子最重要的教育是什麼?
或者說教育的核心是什麼?

4、目前孩子最缺失的教育是什麼?

讓孩子快樂幸福是每一位父母共同的心願,

但是在孩子成長的過程中,隨著我們的功利心不斷的膨脹,
把自己未完成的心願寄託到孩子身上讓孩子替你完成;
因為你的工作不如意,就一定要讓自己的孩子將來要超過你;
看到鄰居家孩子考上重點高中,你就忙著給孩子報奧數班,
看到同事家的孩子考上清華大學,你又開始忙找老師給孩子補習。
讓孩子失去童年,失去快樂,失去自由,失去健康,
最終不堪重壓,採取最極端的做法:毀滅自己!
等到那時候一切都悔之晚矣!

所以,讓孩子幸福快樂,健康成長是我們對孩子的希望,

所以考試考得怎麼樣不重要!
讓孩子珍愛生命,不僅珍惜自己的生命,同樣要珍惜別人的生命,
所以活著是最美好的事情,
不論什麼樣的事情和生命相比,一切都是“浮雲”,
健康快樂的活著是最重要的事情。

再與大家分享央視著名主持人張泉靈在微博中的話,以此共勉:

“保養好自己身體,老了別給孩子添麻煩;
教育好自家孩子,大了別給社會添麻煩。”

來源:hfkiss

給朋友正能量請【分享】
FB : 人生必須懂的事 | Instagram : @lifehk